作為一名新鮮出爐的準大學生，大學錄取通知書依然在手，剩下的就是如何打發(fā)這漫長的暑假了。有些同學組團出游了，還有的飛去了北京參加雅思訓練班。考慮到家里的經(jīng)濟壓力，我去了家附近的一個培訓中心，成為了一個兼職助教，主要職責是批改、輔導孩子們的作業(yè)。  

這對我而言，還不是小菜一碟么。我信心滿滿，接到了第一個需要輔導的學生------一個八年級的女孩子。這個女孩子看起來蠻聰明的，我簡單的提問了一下今天上課內(nèi)容，這個女孩子幾乎是倒背如流了。我暗自點頭，拿起她的作業(yè)批改了起來。誰知道啊誰知道，真真是人家說的聰明面孔笨肚腸，十道題的隨堂練習，她居然錯了八個。我想了想，又提問了一下今天上課重點內(nèi)容，這個女孩子依然有問有答。我試著告訴她，這道題錯了，請她再做一遍，她還是做錯了。似乎剛才背出知識點的那個女孩子，跟做題的女孩子，不是一個人。  

我有些茫然，只好重復了一下今天課堂學到的那一個知識點，再結(jié)合這一道題，掰開了揉碎了翻來覆去的又講了一遍。我講的時候一直在看著她的表情。是的，她在頻頻點頭，涉及到需要背誦的定義，還能插上一句。可是一到具體使用的時候，她完全沒有頭緒了。作為一個“過來人”，我自然看得出來她的問題了。講到具體應用的時候，我提高了嗓門，拿著筆勾勾畫畫，希望她能把這個公式套用在這道題上。等我講完了，叫她再做一次的時候，她依然做錯了。我忍不住嗓門又提高了幾分，再講一遍。可是她依然做錯了，而且開始掉眼淚了。  

我實在沒有辦法了，只好出門去找培訓中心的老師，老師認為我溝通能力不足，建議我先暫停輔導作業(yè)，先自我提升一下。  

唉，不作不知道，當老師，其實也挺不容易的。我的第一次兼職，就這么宣告結(jié)束了。